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随后，除了既定的目标，刘正又有条不紊地安排下去一些任务。

其中，最让他忧心的还是学校问题。

来中环的路上，他脑海里一直在思索。之前他一心只想着把弟弟妹妹接到港岛来上学，却疏忽了此时港岛学校的教学语言情况。

在这个时间段，港岛的学校大多采用粤语和英文教学，几乎寻觅不到用普通话教学的学校。

这无疑是个极为严峻的问题。即便费尽周折找到学校，刘文几人恐怕也难以学到知识，毕竟连授课内容都听不懂，又谈何学习？

于是，经过一番深思熟虑，刘正决定暂且不让刘文他们入学。他打算给他们一年的时间，让他们学会粤语或者英语。他会聘请专门的老师，对他们进行一对一的辅导，直至他们在听说读写方面都毫无障碍，再送他们去上学。

而在这一年的时间里，对于田慧君而言，时间足够充裕。刘正考虑着，看能否通过巨额捐款的方式成为某个名校的校董成员，又或者直接申请办学牌照。

办学牌照申请的程序确实繁杂，不过刘正心里清楚，只要是人来审批，那便存在可操作性，大不了直接用钱砸。

至于师资问题，更是无需担忧。港岛无论是公立学校还是私立学校，经验丰富的老师比比皆是，直接高薪挖过来便是。

权衡之下，刘正更倾向于直接申请办学牌照。他将自己的想法缓缓道出，田慧君听闻后，微微点头，同样建议直接申请办学牌照，自己来办学校。生源根本不愁，未来公司员工的孩子都能作为一项福利来此上学。

至于办学所需的费用，田慧君提议由各个分公司来平摊。当然，初始阶段还是需要刘正投入大量资金。

钱，对于刘正来说，就是一个数字而已。

哪怕他什么都不做，也有用不完的钱，全世界民间所储存的黄金和刘正的没啥区别。

只要是用钱能解决的事，对刘正来说那就不是事。

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