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“一星期才七百二十块？”

林思瑶在那边算了一会儿问道。

720块和夏薇过去拍拍照，轻轻松松就三千块钱相比的确是太少了，但是对于学生阶层来说却是不少。

听见林思瑶这样说。

周子扬...

五月十三日清晨，天边刚泛起鱼肚白，陈默便已站在“声音花园”的木牌前。昨夜的风把几片紫藤花瓣吹进了花坛，落在那句“你说出口的话，会长成新的生命”上，像是自然为它盖上的印章。他蹲下身，轻轻拂去泥土上的残瓣，又检查了一遍土壤湿度??比昨天略干了些，于是从水壶里缓缓浇了一圈。

手机震动了一下。是系统提示：**今日新增三条匿名留言，关键词分别为：“害怕回家”“想被抱一下”“我是不是很差劲”。**

他盯着屏幕看了片刻，指尖在“想被抱一下”那条停留最久。这句话像一根细针，扎进记忆深处某个柔软的角落。他曾无数次蜷缩在出租屋的床上，渴望一个不带评判的拥抱，却连伸手都不敢。如今，有人终于把这份羞于启齿的渴望写了出来。

他回了条消息给周雨晴：“今天‘倾听者联盟’轮值表我来调整，小林申请加入B组，同意了吗？”

不到一分钟，回复就来了：“通过了。她说想试试看能不能帮别人，哪怕只是递一杯温水。”

陈默嘴角微扬。这不是治愈的终点，而是新生的起点。

九点整，心理支持中心准时开门。今天没有预约个案，但按照“心灵开放日”后的惯例，上午十点会举行一次小型分享会，主题由学生匿名投票选出。这次的结果是：“当我崩溃时，希望别人怎么对我”。

张浩和林晓雨早早就到了，正在布置房间。气球换成了柔和的蓝绿色系，沙发旁多了几个毛绒靠垫，墙上贴着学生们手写的句子：“你可以哭”“我不急，你慢慢说”“我不是来救你的，我是来陪你坐一会儿的”。

“你昨晚睡了吗？”林晓雨递来一杯热豆浆，“我看你PPT改到凌晨两点。”

“还行。”陈默接过杯子暖着手，“反正也没梦到什么可怕的事。”

话音未落，门被轻轻推开一条缝。小林探头进来，手里抱着一本厚厚的素描本，眼神仍有怯意，但脚步比从前稳了许多。

“我可以……参加吗？”她低声问。

“当然。”陈默起身拉开旁边的椅子，“位置一直给你留着。”

十点零三分，十七名学生陆续到场，大多是参与过“倾听者联盟”培训的志愿者，也有几个新面孔。有人带来了自己写的诗，有人录了一段语音日记，还有人默默坐在角落，只是想感受这里的气氛。

分享会由周雨晴主持。她声音轻缓，像春溪流过石缝：“今天我们不说解决方案，也不分析原因。我们只讲一件事??那一刻，你是怎样的？”

第一个发言的是高二男生王磊，曾因重度焦虑休学半年。他说起复学前的那个晚上，躲在厕所里干呕不止，手机打了二十遍120又删掉。“我不想死，可我觉得活着太累了。”他说着低头看着自己的手，“那天晚上，陈默坐在我家楼道里，一句话没说，就陪我坐到天亮。后来我才明白，他不是在等我说话，而是在告诉我：你不说话也没关系，我不会走。”

房间里静得能听见呼吸声。

接着是一位女生，讲她在考场昏倒后被送医，父母第一句话是：“别装了，大家都紧张。”她说完哭了，却第一次没有用手遮脸。

轮到小林时，全场安静下来。她翻开素描本，展示一幅画：一个女孩漂浮在深海中，周围全是发光的水母，但她伸出手，朝着上方一束微弱的光。

“以前我觉得，只有沉下去才安全，因为没人会注意海底的东西。”她的声音仍有些颤抖，但每一个字都清晰可闻，“但现在……我想浮上去看看。哪怕只能呼吸一口空气也好。”

掌声响起，不是礼貌性的，而是发自肺腑的共鸣。

陈默没有发言，但他记下了每个人的神情。他知道，这些瞬间不会立刻改变命运，但它们像种子，在看不见的地方悄然生根。

中午过后，教育局派来的联络员再次来访，带来一份正式文件：铜仁三中的“校园心理互助模式”将作为典型案例纳入省级课题研究，并获得专项资金支持。同时，省内五所试点学校将在秋季学期启动复制计划，由陈默团队提供初期培训指导。

“你们不只是做了一个项目。”那位女专家临走前握住他的手，“你们重建了一种语言??让痛苦可以被表达的语言。”

下午四点，陈默独自去了教学楼顶楼。这里是全校唯一能看见城市天际线的地方。夕阳正缓缓沉入楼宇之间，余晖洒在操场边缘的“回音墙”上，那些密密麻麻的心事纸条随风轻摆，像无数只欲飞未飞的蝶。

他掏出《微光日志》，写下：

**“2016年5月13日。今天有两个人主动撕掉了过去贴在‘树洞箱’里的告别信。其中一个写着：‘原来真的有人看完我的绝望，还愿意回一句：我在。’”**

**“小林参加了第一次分享会。她说她梦见自己浮出了水面，虽然呛了水，但看到了星星。”**

**“这个世界依然有很多沉默的伤口，但我开始相信，温柔是可以传染的。”**

晚自习前，李哲突然出现在宿舍门口，手里拎着两瓶冰镇汽水。“请客。”他说，“我妈上周带我去看了心理医生，开了药，也开始学着不骂我‘矫情’了。”

陈默接过汽水，拧开喝了一口。甜味顺着喉咙滑下，带着少年时代从未尝过的滋味。

“你知道吗？”李哲靠着墙，望着远处灯火渐次亮起的教学楼，“有时候我觉得你像个幽灵，专门来找十年前的自己。只不过你没救那个人，而是回来救我们。”

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