[全本小说]:qbxs. N e t 一秒记住！

一个月后，少年的母亲寄来一封信：“他从出生到现在，第一次主动和别人说话，是因为你们给了他被需要的感觉。他说，他的灯，也能照亮别人。”

周景明读后久久无言。当晚，他启动“星光计划”??面向全国招募有特殊需求的孩子参与矿区生态监测工作，提供定制化岗位与辅助支持。项目口号是：“每个人都能发光，只要有人愿意为他点亮开关。”

半年内，已有三十七名青少年加入，他们负责鸟类观测、水质记录、植物生长拍照等工作。他们的报告或许不够精准，但他们的眼神越来越亮。

冬雪再临，暴雪封山第十三天，通讯中断。外界再度猜测矿区是否陷入混乱。可事实上，一切如常。

清晨六点，食堂准时开门，热粥冒着白气；七点整，巡查队绑着绳索出发，手电光连成蜿蜒星线；八点半，技校网课自动切换为离线模式，学生按计划完成《应急心理建设》章节学习。

唯一的变化是，广播里播放的不再是《山语》，而是一段新生录制的声音日记：

>“今天是我第一天当监测员助手。师傅带我看了三个预警点，教我辨认岩石裂纹的方向。他说，横着裂多半没事，竖着裂要小心，斜着裂最危险??因为它藏着看不见的力量……我想，做人也一样吧。”

这段录音后来被收录进“声音纪念馆”，编号XJ-2030-1213。

暴风雪第十九天，道路终于打通。第一批物资车驶入营地时，司机惊讶地发现，迎接他们的是整整一排孩子，每人捧着一杯热水，站在风雪中等待。

“叔叔，喝点暖暖。”一个小女孩踮脚递上。

司机接过杯子，发现纸杯外贴着一张便签：**“这是我们今天的口粮份额，请您务必收下。??三年级六班全体”**

他当场落泪。

新年除夕，团圆饭照常举行。节目单新增一项：由十四位曾受援助的家庭代表共同朗诵《致未来的一封信》。

其中一段写道：

>“如果你看到这封信，请记住：

>曾有一个父亲为了女儿的嫁妆铤而走险，

>也曾有一个母亲为了孩子的学费彻夜难眠，

>但我们最终没有走向黑暗，

>因为有人伸出手，说：‘别怕，还有路。’

>所以我们也想告诉你：

>无论多难，都请相信光。”

全场寂静，唯有烛火轻轻跳动。

午夜钟声响起时，周景明再次来到湖边。归心泉喷涌如故，水雾凝霜，在月光下折射出彩虹般的光晕。

他点燃三炷香，轻轻插进石缝。

“这一年，我们又守住了一千三百七十三次排查，完成了五百一十九场演练，新增一百五十八项改进措施。”他低声说，“没有人死，没有污染泄漏，也没有辜负信任。”

东方渐白，第一缕阳光穿透云层，落在博物馆屋顶，金光流转。

忽然，他听见身后脚步声。

转身一看，竟是那位自闭症少年的母亲，抱着一幅新的画作，眼里含着泪。

“周矿长，”她声音颤抖，“这是我儿子昨晚画的……他说，一定要交给您。”

画中是一座山，山脚下站着许多人，有的拄拐，有的戴眼镜，有的坐着轮椅，但他们手中都提着灯。山顶上，一轮朝阳正在升起。画角写着一行小字：“我们都算数。”

周景明接过画，轻轻抚摸纸面，仿佛触到了某种比金子更沉的东西。

他将画带回“声音纪念馆”，郑重挂在《孩子眼中的光》旁边，命名《我们都算数》。

远处，太阳升起，照亮整片山谷。湖面冰层之下，水流奔涌不息。野莲种子已在岸边扎根，据说开春就会绽放。

他知道，这场战斗永远不会结束。

但也终于明白，只要还有人在乎真相，还有人愿意为他人点亮一盏灯，这座山，就永远不会死去。

他转身走向营地，脚步坚定。

新的一天开始了。

新的火种，正在传递。

而在博物馆深处，“声音纪念馆”的硬盘仍在静静运转，记录着每一句话、每一声哭、每一次心跳。它们不会消失，也不会被遗忘。

因为有人选择记住。

因为有人选择传承。

因为有人，始终低头弯腰，只为让更多人能挺直脊梁，走在光明里。

春天再度来临。

山谷里的雪线退得更早，溪流潺潺，鸟鸣渐密。技校外墙新刷了一行大字：

**“我们不只挖金，我们还在种人。”**

操场中央，那棵“信念树”又抽出新枝，嫩叶舒展，在春风中轻轻摇曳。树下埋着一枚芯片，存储着所有毕业生的誓言录音。

风拂过枝叶，发出沙沙声响。

像是回答。

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