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瘸腿先生正在讲课，忽然窗外飞来一只白羽鸟，停在窗棂，口衔一枚晶莹莲瓣。莲瓣落地，瞬间展开成一道光幕，显现出七行文字：

>“致所有传灯者：”

>“知识不是权力的奴仆，而是自由的种子。”

>“教育不是筛选精英，而是唤醒众生。”

>“制度不是束缚人心，而是守护善念。”

>“记忆不是歌功颂德，而是铭记牺牲。”

>“真理不在高台之上，而在万人足下。”

>“愿你们永远敢于质疑，勇于行动。”

>“??一个路过的人”

光幕消散，白羽鸟振翅而去，消失在云海之间。

孩子们纷纷跑出教室，仰头张望。

那个曾解出“钥匙谜题”的孩童忽然大声道：“我知道了！这是他在告诉我们??我们每个人都是老师，也都是学生！我们每个人都能点亮别人，也能被别人点亮！”

全班寂静片刻，随即爆发出欢呼。

瘸腿先生坐在讲台边，眼眶湿润。他低头看着自己残缺的腿，忽然笑了。

他曾以为自己是最无用的人。

可如今，他每天都在教孩子识字，每天都在讲述一个关于“改变”的故事。

他不是强者，却是传承者。

这就够了。

***

数月后，启明岛第八次问道大会。

主题：“如何面对遗忘？”

首位登台者是一名史官，来自皇朝修史局。他宣布，朝廷已正式将“混沌之子”列为“疑似虚构人物”，相关记载归入“寓言卷”。理由是“缺乏直接证据，事迹过于神异”。

台下哗然。

但他话锋一转：“可就在昨夜，我翻阅历代民间笔记时，发现了三百二十七份独立记录：有渔夫说曾在风暴中见一人踏浪而行，诵《安魂篇》安抚亡灵；有樵夫称深山古寺墙壁上留有半部《通识录》手抄本，笔迹与现存版本完全一致；更有边关老兵回忆，五十岁前每至清明，总会梦见一名麻衣人站在阵亡将士碑前，默默焚香。”

他抬起头，声音坚定：“历史可以删改，但人心不会说谎。当千万人跨越时空，讲述同一个故事，那故事本身就是真实。”

第二位登台者是名少年，来自西漠贫民窟。他手中捧着一本破旧的《通识录》，扉页写着“赠予小禾，愿你心中有光”??落款日期竟是六十年前。

“这是我爷爷的书。”少年说，“他说，是他十岁时，一个陌生人送给他的。那人不收钱，不说名，只留下这本书和一句话：‘读下去，然后交给下一个需要的人。’”

他环视全场：“六十年来，这本书被传了十三个人。有人靠它学会写字，有人靠它考入书院，有人靠它活下来。它没有神通，却比任何法宝都珍贵。”

他高举书本：“请问诸位，这样一个人，算不算存在过？”

全场肃然。

第三位登台者未现身，只送来一段录音??是平野城回响塔某个月夜的实录。盲眼老人再次吟诵那句“大道无私，众生皆可成圣”，随后铜镜泛起涟漪，星图再现，天地共鸣之声再度响起：

>“七德圆满，文明自立。”

>“吾身当隐，吾志长存。”

>“此后岁月，诸君自往。”

>“勿念旧影，但行新路。”

录音结束，全场起立。

许婉儿站在角落，听着这一切，终于落下泪来。

她知道，这不是哀伤，而是圆满。

就像春天送别冬雪，不是终结，而是成全。

***

又一年，春分。

北邙岭古井旁，水晶莲终于绽放。

七瓣透明花瓣徐徐打开，每一片都映出一幅画面：

第一瓣，是姜异在雪夜中点燃第一本书；

第二瓣，是许婉儿挥剑斩断锁链；

第三瓣，是黑狱囚徒合力推开铁门；

第四瓣，是渔村孩童齐声朗读《通识录》；

第五瓣，是断章谷亡魂跪拜后化作风雪；

第六瓣，是平野城万人高呼“我们自己就是救世主”；

第七瓣，是一片空白，唯有淡淡光晕流转。

猫师拄拐而立，凝视良久，轻声道：“最后一瓣，留给未来。”

话音刚落，整株水晶莲忽然升空，化作点点星光，散入苍穹。其中大部分融入那片新生星海，唯有最小的一粒，如萤火般飘向南疆。

它落在阿禾的田埂上，静静闪烁。

阿禾停下锄头，蹲下身，与那光点对视。

他没有伸手去碰。

只是轻轻说道：“我在这里。”

光点微微一颤，随即钻入泥土，不见踪影。

当晚，全村人都做了同一个梦??梦见一口古井，井边坐着一个年轻人，正低头书写。他写得很慢，一笔一划，如同刻骨铭心。纸上只有四个字：

**大道始行**

梦醒之后，许多人家的孩子自发拿起笔，在墙上、在地上、在树皮上，一遍遍抄写这四个字。

他们不懂含义，却本能地觉得??这是重要的事。

***

三年后，南疆爆发洪灾。

江堤溃决，万亩良田被淹。官府迟缓，救援未至。危急时刻，阿禾站了出来。

他没有神通，不会御风，但他组织村民用竹木扎筏，引导老弱撤离；他依据《工部》残图设计临时排水渠；他召集识字者成立“记事团”，记录每一笔物资分配，确保公平无欺。

灾后重建时，他在村中心立了一块石碑，上书：

>“此役无英雄。”

>“唯有众人协力，共渡难关。”

>“愿后人铭记：真正的力量，从不来自一人之手，而源于万心同向。”

碑成之日，天空忽然放晴，一道彩虹横跨山谷。村民们说，那是天在微笑。

而就在那天夜里，阿禾梦见自己走进一间学堂，七张课桌整齐排列，每张桌上都放着一本书：《通识录》《礼部》《律部》《药部》《工部》《地部》《兵部》。教室尽头，站着一个背影，正在黑板上写字。

他走近一看，黑板上写着：

>“今天的第一课：你们不必成为我。”

>“你们只需成为你们自己。”

>“然后，去点亮别人。”

他想开口，那人却转身离去，身影渐渐透明，最终化作风中的细语：

>“我在。”

>

>“我一直都在。”

阿禾醒来，窗外晨曦微露。

他穿上粗布衣，拿起锄头，走向田间。

阳光洒在他背上，那道星辰烙印隐隐发光，如同不灭的誓言。

风拂过稻穗，沙沙作响，仿佛千万人在低语：

>大道无私，众生皆可成圣。

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