章节目录 第一百二十一章 凪VS幻剑X马克西姆的善(1 / 2)
作品:《全职猎人:从日之呼吸开始》[全本小说]:qbxs. N e t 一秒记住!
第122章凪VS幻剑X马克西姆的善意提醒(3.5K)
水是什麽?
是波涛,是小河,是大江大海,是吃的稀粥,是维持人身体机能的生命之源。
每个人对于它的理解都不尽相同,但无一例外,有关于「水」的思考最终都会指向人的认知。
鳞泷左近次坐在木墩子上雕刻着面具,粗糙的树皮尽去,再磨平棱角,隐约能看到一只狐狸形状..他专心的刻着,脑海中同时浮现富冈义勇和荣一郎的身影。
一,性子清冷沉默寡言,一,朝气蓬勃,锋芒毕露..不止一次幻想过,如果有谁能将「水之呼吸」进一步推演下去,超越自己.,,以前是义勇,现在多了一个荣一郎,
无他,孩子学习速度太快,远超常人。
瀑布旁。
富冈义勇站在树尖上与罗伊遥遥相对。
他那双清冷的眸子在听说罗伊也有一刀之后,明显恍惚了一瞬,再回神看向罗伊。
少年手拄短打,神色从容中浮现出一丝淡淡的笑意,就知他,不是在说笑。
「昨天才学的呼吸法,今天就自创出了新的剑招....,』认知像是被人丢在地上,狠狠践踏.,.富冈义勇努力从荒诞中寻找着那麽一丁点真实。
罕见的咧开嘴角笑了..
「那个...义勇师兄笑了?太奇怪了..今天太阳一定是打西边出来的!」信介注意到这一幕,怪叫了一声,脸往前一凑,「啪.啪.啪..」狠狠被福田扇了几个巴掌。
确定了,.不是在做梦!那就是他.,.真笑了!
「师兄好像说过义勇师兄自打姐姐死后,就再也没笑过.,.那现在是怎麽回事?』真菰偏头看了眼锖兔。
狐狸少年明显也是一愣,认真看着两人,片刻后,眉头逐渐舒缓,露出一道笑容。
真菰:「师兄看出了什麽?」
「是幸福。」锖兔不无感慨的道:「是棋逢对手,后继有人的幸福。」
多了,锖兔没再多说,他心里其实清楚,义勇一直认为自己当年不是凭藉实力通过的测试,因此不配做柱。这在原着中,他总是独身一人呆着,不愿往「柱」堆里凑的原因。
而现在.「他是觉得,能够胜任「水柱」之名的家伙出现了..
「荣一郎?」
「是,荣一郎。」
诸多视线汇聚在富冈义勇的身上,富冈义勇今天真的很开心,
他目光灼灼看着罗伊,简单道了声:「好。」
刀尖斜指树尖..就听「滴答」一滴水珠落下,空间以他手持的日轮刀刀尖为圆心,
泛起阵阵涟漪,不疾不徐向着罗伊的方位扩散了出去..
信介丶福田起初不察,忽的看到一只麻雀从富冈义勇头顶飞过,突兀间被切成了两半..忽的反应过来,风好像停了..连带吹动枝条摇曳作响的声音,都没了.,..—
几人冷不丁打了个寒颤,再抬眼,就见..
富冈义勇踩着波纹走向罗伊,周遭的一切在他路过的瞬间,全被高速机动的剑气斩成了两半!
「水之呼吸·拾壹之型·凪.风平浪静丶..」
近了..罗伊已然能感应到那股令万物陷入一片死寂的萧杀!
双瞳中「噗呼」点燃了两轮太阳,眯眼看去..富冈义勇利用超绝的斩击编制出了道防御网,这也是他能轻松拦下「下弦之五·累」发动的血鬼术「刻丝轮盘」的原因。
但可惜,利用物理意义上营造出的「风平浪静」终归不是「静」
真正的「静」在于.·人心不再浮动.,「滴答」同样是一滴水柱落下.,..
罗伊手拄短打,任由刀尖垂落,刺击树尖,回忆起曾在风暴中一观日出东方,被海镜一分为二的场景,发动【幻剑】.「嗡..—
波纹荡漾瞬间覆盖了天地,将周遭的一切,包括已经到了近前的富冈义勇.,.躲在树上观战的锖兔丶真菰.,·一脸懵B还不知道发生了什麽的信介丶福田丶清水渡边等人全部笼罩了进去..
在这刻,所有的所有似乎都因为时间的停滞,失去了活动的能力..。
只能瞪着眼睛看着,一轮红日,缓缓自海平面跃出,接着..,是少年平静的将刀架在富冈义勇肩头的画面...
「呼啦」上午的九点钟。
山风吹散雾气,投下一缕阳光。
鳞泷左近次某一刻,停下手中的刻刀,看向院外..
富冈义勇身披红黄白三色交织的羽织缓步走来,清冷的脸庞上挂着淡淡的笑意。
老头一愣:「回来了。」
「回来了。」
「怎麽样?」
富冈义勇挨着鳞泷左近次坐下,一双湖蓝色的眼睛前所未有的明亮,认真看着鳞泷左近次道:「师父说的没错,荣一郎会是那个答案。」
鳞泷左近次怔了一瞬,再次拿起了刻刀,喃喃道:「那我可要抓紧了,不然赶不上他下山喽..」
「铿..铿..铿..」刻刀刨动木屑簌簌而下平行时空的那头,历经与师兄富冈义勇一战,罗伊当日又完成了六次「万本素振」,
赶在睡前,陪着师父和师兄说了会闲话,就合衣躺在了炕上,沉沉睡去。
「嘶哑」轻微的鼾声飘飘荡荡.··
当他再次通过「深度入眠」的方式,穿过梦境通道,回到猎人世界时。
一轮红日正在眼前肆意绽放着朝霞,映的一汪海水红彤彤的好不美丽。
「少爷,早餐来喽」
早上的六点钟。
酷拉静一如昨日,推着餐车来到船头,转递给了梧桐。
少女一头金发扎在脑后,顶着两个黑眼圈,疯狂的「补习」着有关「念」的相关知识0
罗伊即便不去想,也能知道,一定是梧桐对她进行了暴力式的「填鸭式」教学。
Ⓠ Ⓑ 𝒳 🅢 . n e t